Filosofia: Recent submissions
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FILOSOFIA PARA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
(2003)O tema Filosofia para criança na educação brasileira, possibilita uma ampla pesquisa bibliográfica e principalmente uma reflexão de grande relevância na construção desta monografia.Além da análise e reflexão do assunto, ... -
A ARTE DE EDUCAR
(2003)Este trabalho monográfico procura promover uma reflexão sobre o ato de educar, destacando que a educação é um processo de desenvolvimento do ser humano e abrange vários aspectos como o intelectual, o cultural, o ético, ... -
AVALIAÇÃO E DESEMPENHO ESCOLAR
(2003)Este trabalho tem como objetivo mostrar os vários conceitos de avaliação existentes e as suas diferentes formas de concebê-la, como é um assunto muito amplo, será discorrido melhor sobre a avaliação no processo ensino ... -
A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
(2003)É através da educação filosófica que se busca formar adequadamente a reconstrução da sociedade, que se encontra desordenada e a formação de cidadãos críticos e questionadores capazes de sociáveis e justos que darão direito ... -
AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO
(2003)Este trabalho nos mostra que a avaliação escolar assume uma postura teórica e prática que varia quanto a sua forma de ser aplicada.O processo de Avaliação em sua forma final, classificatória, não encerra o processo ensino ... -
MITO
(2003)Procurar pensar o que é Filosofia? O que é Filosofia da Educação? Quais seus representantes? Quais as contribuições das teorias pedagógicas para a melhor compreensão do processo ensino-aprendizagem? Que relações podem ser ... -
FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO
(2003)Este trabalho monográfico nos mostra o quanto a filosofia é fundamental em nossas vidas, principalmente quando iniciada precocemente. Também aborda o problema da formação pedagógica do professor de filosofia investigando ... -
EDUCAÇÃO CONSTRUTIVISTA
(2003)A presente monografia tem por objetivo apresentar o desempenho de uma educação construtivista. No primeiro capítulo, apresenta o construtivismo, que é um sistema que fundamenta a construção da mente e do conhecimento sobre ... -
LIBERDADE EM JEAN-PAUL SARTRE
(2003)A presente monografia tem o objetivo de trabalhar a liberdade fundamentada em Jean-Paul Sartre, expondo os motivos que o levaram a acreditar que o homem está condenado a ser livre. O foco do trabalho é o homem, ser responsável ... -
A EDUCAÇÃO DO HOMEM EM ROUSSEAU
(2003)O Iluminismo foi um período muito rico em reflexões pedagógicas, porque um de seus aspectos marcantes está na pedagogia política, centrada no esforço para colocar a escola leiga em função do Estado. Foi no espírito do ... -
A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO ATUAL
(2003)Este trabalho monográfico tem a pretensão de refletir sobre a filosofia na educação atual, enfatizando seu papel, sua função e a reflexão que ela promove em relação à educação.O primeiro capítulo procura mostrar a relação ... -
FILOSOFIA PARA CRIANÇAS NO BRASIL
(2003)Tendo conhecimento que é de suma importância, o despertar da filosofia na criança, as pessoas devem começar a si conscientizar para não proibi-la deste privilégio que elas possuem, mas sim incentivá-la e trabalhá-la no ... -
TRATADO DA EDUCAÇÃO
(2003)Neste trabalho Rousseau mostra a importância da educação natural e ao mesmo tempo renovada, direcionada à pessoa humana, fundamentando-se na liberdade essencial do homem natural.Para Rousseau o homem é educado para ser ... -
O SER A LUZ DAS IDÉIAS DE SARTLE
(2003)A proposta deste trabalho é refletir sobre a natureza e as principais dimensões existenciais, destacando como objeto de pesquisa “o ser à luz das idéias de Sartre”, buscando entender o homem como um ser racional capaz de ... -
A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA
(2003)A Disciplina¹ em sala de aula na escola é atualmente um dos grandes desafios lançados aos educadores. Estamos vivendo a crise da disciplina no contexto da Pós-Modernidade. O que se tem constatado é a oscilação entre o ... -
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA PRÁTICA COMPROMETIDA COM A FILOSOFIA DA INCLUSÃO
(2003)A presente monografia busca ampliar conhecimentos sobre as formas de avaliação. Procurando saber sobre como é a avaliação tradicional, para buscar conhecimentos sobre a avaliação construtivista. Demonstrando como a avaliação ... -
SABER FALAR, SABER OUVIR: O ENSINO APRENDIZAGEM NA COMUNICAÇÃO
(2003)A presente monografia discute a linguagem do professor x aluno fazendo uso do principal meio que seria na linguagem a escrita e a fala destacando que para os mesmos alcançarem objetivos claros e definidos é necessário ... -
LINGUAGEM SIMBÓLICA E CONCEITUAL
(2003)Levar as pessoas a perceberem a grande importância da Linguagem na esfera social do convívio humano é tão necessário quanto discutir a íntima relação existente entre linguagem, pensamento, conhecimento e cultura. A partir ... -
A PEDAGOGIA LIBERTADORA DE PAULO FREIRE
(2003)A educação tem se mostrado um grande desafio que deve ser enfrentado pois, embora seja considerada capaz de solucionar problemas sociais, políticos e econômicos, ela também é um dos problemas do Brasil. Ao resolvê-lo, ela ... -
A RELIGIÃO EM MARX
(2003)Este trabalho monográfico, ora apresentado, tem como objetivo demonstrar como Karl Marx fundamenta a religião e porque ele diz que ela é o ópio do povo, existindo apenas numa sociedade marcada pela alienação.O primeiro ...