A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE RUBIATABA: DE 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Abstract

O presente estudo aborda a questão da violência nas escolas que vem permeando de forma significativa as relações no espaço escolar. A violência é um tema controverso que envolve várias acepções e varia de intensidade, magnitude e gravidade. Este trabalho sintetiza aspectos de um estudo sobre violência nas escolas e a educação para a paz que foi desenvolvido.com o objetivo de identificar e conhecer a magnitude do fenômeno violências nas escolas estaduais de Rubiataba; analisar as percepções dos alunos, dos professores e diretores sobre o assunto em pauta e suas causas; avaliar as formas de enfrentamento, medidas de prevenção e a promoção para a paz. Os dados foram organizados em tabelas e gráficos e o conteúdo foi analisado por categorização, possibilitando melhor compreensão e interpretação das respostas fornecidas através da pesquisa. As estratégias sugeridas no IV capítulo, frente a violência objetivam impor limites e facilitar a convivência, consideram importante a atuação conjunta dos pais, com a comunidade e demais instituições. Entretanto, educar para a paz significa assumir uma definição positiva da paz como justiça, mesmo considerando-a como um valor inatingível em sua plenitude.