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dc.contributor.advisorNETO, Joaquim José
dc.contributor.authorCARDOSO, Iêda Maria
dc.date.accessioned2026-07-08T23:38:00Z
dc.date.available2026-07-08T23:38:00Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.urihttp://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23869
dc.description.abstractA consciência plena de um estilo de educar é uma missão a cumprir, o prazer em transformar e dominar, o amor pela vida em sua posição mais elevada. Sendo assim, torna-se necessário o conhecer-se a fundo, dentro da educação recebida, e saber transmitir esta educação com cautela, proporcionando a segurança intelectual na individualidade de cada um.O caminho do educar é perigoso. Esta é a razão por que muitos pensam em parar. A ideia da necessidade da formação de uma nova elite, não contaminada pelos usos e costumes e até mesmo de modificações, acometeu Nietzsche, que desde muito cedo se mostrou obcecado pela formação de uma seleta falange intelectual responsável pela transmutação de todos os valores, cuja obrigação e dever maior era a proteção de uma cultura superior ameaçada pela vulgaridade democrática.pt_BR
dc.subjectConsciência plenapt_BR
dc.subjectMissão a cumprirpt_BR
dc.subjectSaber transmitirpt_BR
dc.titleO DEVIR HUMANO COMO CRIADOR DE UMA CULTURA DE IDENTIDADEpt_BR


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