| dc.description.abstract | INTRODUÇÃO: O presente estudo trata-se de uma revisão narrativa sobre a importância do estudo da Educação Financeira. OBJETIVO: Conhecer o que a literatura especializada em Educação Financeira nos últimos sete anos traz a respeito do Ensino de Finanças em instituições de ensino no período de 2016 a 2022. METODOLOGIA: A busca dos artigos ocorreu no banco de dados do Google Acadêmico e Scielo por meio de uma busca avançada utilizando-se delimitadores de pesquisa. Foram encontrados 10 artigos e após a leitura e avaliação dos mesmos, 07 se enquadraram nos critérios de inclusão, e então, analisada segundo preceitos da análise temática. RESULTADOS E DISCUSSÃO: O estudo mostra que a Educação Financeira precisa ser divulgada e explicada de forma transparente para a população, tais publicações evidenciam a importância do estudo de finanças pessoais nas escolas, e também se mostram importantes para atender as necessidades da população. CONCLUSÃO: Deve-se fornecer o estudo da EF a todos, e promovendo um bem estar social, evitando uma sociedade com problemas financeiros como o endividamento e a tomada de decisões errôneas, ou seja, consequentemente fornecendo uma qualidade de vida melhor. | pt_BR |
