VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA EDUCAÇÃO - UMA VISÃO DE PIERRE BOURDIEU

Abstract

O interesse desse estudo é compreender a violência simbólica na educação a partir da visão de Pierre Bourdieu (1970), bem como, contribuir para discussões filosóficas acerca do tema em estudo; verificar analiticamente os diferentes tipos de violência; analisar o pensamento de Bourdieu com seus conceitos primordiais; compreender o conceito de violência simbólica em Pierre Bourdieu verificando-a como uma violência não explícita; compreender o sistema de ensino como um instrumento de reprodução e internalização cultural e analisar o sistema educacional como violência simbólica em Bourdieu.A escolha desse tema surgiu após ter feito uma breve leitura sobre violência simbólica na educação, despertando-me o interesse de pesquisar e interagir com esse problema que causa transtornos à comunidade escolar. levando em consideração os seguintes objetivos: