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dc.contributor.advisorJACINTO, Rogério Vieira
dc.contributor.authorSILVA, Rose Maria
dc.date.accessioned2026-07-08T16:27:18Z
dc.date.available2026-07-08T16:27:18Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.urihttp://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23847
dc.description.abstractEsta pesquisa monográfica tem por finalidade refletir sobre o sentido do termo ideologia e verificar sua aplicabilidade à realidade social da educação e a diferentes campos do saber, pois, a forma em que a política, a religião e alguns ramos das ciências vêm empregando este conceito deixa-nos inquietos diante de tantas formas de convencimento e explicações que não nos satisfazem. O conceito de ideologia tem diferentes significados. Portanto, é importante verificar em que sentido está sendo empregado dentro de um determinado contexto.Do ponto de vista teórico, a ideologia pode ser considerada o conjunto de idéias, concepções ou opiniões sobre algum tema sujeito a discussão. Já do ponto de vista prático, ideologia significa o conjunto de idéias sistematizadas que orientam determinadas formas de agir. Por exemplo: a ideologia de um partido político, a ideologia de uma escola e outros.Na visão marxista, a palavra ideologia tem um sentido profundo e mostra que, normalmente, as idéias cristalizadas em sistemas que governam as sociedades não são mais que uma ocultação da realidade.pt_BR
dc.subjectIdeologiapt_BR
dc.subjectRealidade social da educaçãopt_BR
dc.subjectSociedadespt_BR
dc.titleA VIRTUDE E A FELICIDADEpt_BR


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