| dc.description.abstract | A obra de Rousseau "O Emílio ou Da Educação" (1999), traça linhas gerais que em primeira instância deveriam ser seguidas na estruturação da criança, objetivando fazer dela um adulto bom. A mesma trata com clareza de alguns princípios importantes para evitar que a criança se torne má, já que Rousseau utiliza-se do pressuposto de que o homem possui em si uma bondade natural e onde ele também atribui às civilizações toda a responsabilidade pela origem do mal.Em sua obra, Rousseau objetivou mostrar os princípios básicos que norteiam a formação dos indivíduos e para tanto, criou o personagem Emílio e o transformou em seu preceptor. A educação natural defendida por Rousseau encontra-se retratada na obra "Emílio" e é através dela que Rousseau expõe suas concepções, através dos relatos da educação de um jovem. A obra está estruturada em cinco partes que correspondem às etapas de desenvolvimento desde o nascimento até à vida adulta. | pt_BR |
