| dc.description.abstract | O tema Filosofia para criança na educação brasileira, possibilita uma ampla pesquisa bibliográfica e principalmente uma reflexão de grande relevância na construção desta monografia.Além da análise e reflexão do assunto, este trabalho de cunho científico objetiva ainda, propiciar principalmente aos educadores da Educação Básica, o mínimo de conhecimento da história da filosofia na educação, bem como, algumas informações afins. Podendo ser a conscientização e autoformação, um dos pontos de partida para o início de algumas mudanças no contexto educacional do momento.A Filosofia, porém, faz da educação um processo intrinsecamente ligado à vida, não devendo ser vista e praticada como preparação para a vida, porque ela já é vida. E como o objetivo da vida é sempre mais vida, o objetivo da educação só pode ser a intensificação da vida. Daí a necessidade dos mais rigorosos conhecimentos científicos dos fenômenos relacionados à vida orgânica e social, para que a intervenção pedagógica não ocorra indo contra os interesses vitais do educando, que só pode desenvolver-se, humanizar-se, se suas tendências naturais forem respeitadas e estimuladas. | pt_BR |
