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dc.contributor.advisorVASCONCELOS, Paulo Henrique Castanheira
dc.contributor.authorXAVIER, Manuela Jesus F. Santos
dc.date.accessioned2026-07-01T22:17:26Z
dc.date.available2026-07-01T22:17:26Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.urihttp://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23753
dc.description.abstractÉ através da educação filosófica que se busca formar adequadamente a reconstrução da sociedade, que se encontra desordenada e a formação de cidadãos críticos e questionadores capazes de sociáveis e justos que darão direito à liberdade e a igualdade de serem conscientes da sua cidadania.Esta monografia mostra o caminho percorrido por essa disciplina que não mais faz parte do currículo da escola. O estudo de filosofia é o mais necessário de todos os saberes humanos, pois através dela procuramos compreender o nosso mundo, produzir novos pensamentos e idéias, entender o sentido da nossa existência e nos tornarmos conscientes de nossas ações, para termos liberdade e felicidade, conhecer a nós mesmos, refletir profundamente, tentar buscar até o último limite humano o conhecimento.O estudo da filosofia discute alguns temas específicos do nosso interesse comum, todos ligados de alguma forma a educação.A filosofia no Ensino Médio é necessária, pois leva o educando a pensar, como pessoa ou cidadão, levando-o a uma reflexão filosófica para expansão da consciência crítica, para exercício da capacidade humana de se interrogar e participação mais ativa na comunidade.pt_BR
dc.subjectReconstrução da sociedadept_BR
dc.subjectCidadãos críticospt_BR
dc.subjectConstruir ambientespt_BR
dc.titleA IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIOpt_BR


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