| dc.description.abstract | Procurar pensar o que é Filosofia? O que é Filosofia da Educação? Quais seus representantes? Quais as contribuições das teorias pedagógicas para a melhor compreensão do processo ensino-aprendizagem? Que relações podem ser estabelecidas a prática pedagógica? As contribuições de alguns autores. São questões que ainda não foram superadas de todo o terreno pedagógico.Ao entrar em contato com o mundo, o homem não é apenas uma “cabeça que pensa” diante de um “mundo como tal”. Entre os dois existe a fantasia e a imaginação. Portanto, antes de interpretar o mundo, o homem o deseja ou o teme, neste sentido volta-se para ele ou dele se oculta.Entende-se que o mito tornou-se, com o tempo, mera literatura, embora encontrem dificuldades para estabelecer com precisão quando teria cessado a criatividade mítica. Outros estudiosos, ao contrário, consideram o pensamento mítico uma constante antropológica, complementar ao pensamento racional (e não um estágio “menos evoluído” deste). Relaciona-se: O que é Mito? Sua função, a mitologia, os deuses, procurar conhecer a importância do mito na religião, na sociedade e na atualidade, hoje. | pt_BR |
