| dc.description.abstract | O Iluminismo foi um período muito rico em reflexões pedagógicas, porque um de seus aspectos marcantes está na pedagogia política, centrada no esforço para colocar a escola leiga em função do Estado. Foi no espírito do Iluminismo que Rousseau e inúmeros pensadores, mesmo não sendo propriamente educadores, encararam o ensino como combate às superstições. Assim, ele começou as idéias educacionais em sua obra Emílio, que se refere a um aluno ideal concebido por ele para ilustrar suas idéias sobre educação.Um dos destaques principais de sua obra é sua visão naturalista da educação, pois seu projeto propõe uma educação conforme a natureza, entretanto, não significa retornar à vida selvagem ou primitiva, e sim buscar a verdadeira natureza ou vocação do ser humano. Assim, da mesma forma que o cidadão elabora as leis da sociedade democrática, também a educação busca a espontaneidade original, livre da escravidão, a fim de que o homem seja dono de si mesmo, agindo por interesses naturais e não por constrangimento exterior e artificial. | pt_BR |
