O sofrimento mental em estudantes de medicina e o papel das redes de apoio de uma instituição de ensino superior

Abstract

O sofrimento mental é uma desordem emocional que se relaciona com a ansiedade, tristeza e a somatização de sensações, uma condição cada vez mais presente na vida dos estudantes e que traz inúmeros prejuízos, tanto no campo cognitivo e funcional quanto nas relações interpessoais. É de suma importância saber quais são os recursos de apoio que a faculdade disponibiliza aos estudantes e a percepção desses alunos acerca do acolhimento oferecido no curso de medicina. Esse trabalho teve como objetivo associar a percepção dos alunos com sofrimento mental frente às ferramentas de acolhimento do curso de medicina de uma instituição privada de ensino superior. Trata-se de um estudo observacional, com delineamento transversal qualitativo e quantitativo, realizado na Universidade Evangélica de Goiás — UniEvangélica. Foram aplicados 302 questionários aos estudantes de medicina do curso básico e do curso clínico, essa coleta de dados foi realizada por meio do Google forms, apresentando dois questionários: SRQ- 20 e o Questionário de Saúde Mental e Acolhimento Estudantil. Assim, dentre os estudantes que frequentavam o NAPED no momento da pesquisa, houve significância estatística acerca dos que relataram uma melhora na vida pessoal (p ≤ 0,021) e acadêmica (p ≤ 0,004). Além disso, foi abordado neste estudo o contentamento dos alunos com instrumentos de acolhimento proporcionados pela instituição. Essa pesquisa espera contribuir para a comunidade acadêmica com uma nova perspectiva acerca da importância com a saúde mental dos estudantes, além de verificar se os alunos conhecem as ferramentas de suporte oferecidas pela universidade, se eles as utilizam e, por fim, o grau de satisfação em relação a esse serviço de apoio.