Qualidade de vida e sono nos estudantes de medicina de uma universidade particular de Anápolis-GO
Date
2023-06-13Author
Oliveira, Amanda Carolina Galvão de
Domingos, Victor Augusto Candido
Santos, Pedro Passos dos
Hangui, Tatiane Narumi Rodrigues
Bove, Victor Lisita
Metadata
Show full item recordAbstract
Os estudantes de Medicina possuem uma carga horária extensa, o que os leva a contrapor a
sonolência para a realização de suas atividades, promovendo uma desregulação no ciclo sono-
vigília e piora na qualidade de vida do indivíduo. Tem-se, portanto, como objetivo, descrever a
relação entre o sono e a qualidade de vida dos estudantes de medicina de uma faculdade
particular de Anápolis – GO. O trabalho consiste em um estudo descritivo exploratório
quantitativo, realizado com os acadêmicos regularmente matriculados no curso de medicina do
1º ao 8º período, por meio do uso de dois questionários: PSQI e o WHOQOL-BREF. Foram
coletados 330 questionários, dos quais 236 foram utilizados sendo a maioria destes compostos
por mulheres, de etnia branca, solteiros, com renda familiar maior que 5 salários-mínimos. Na
análise do PSQI 63,55% dos acadêmicos possuíam má qualidade do sono, com destaque ao 5º
período em que a maioria apresentou distúrbios do sono, seguidos pelos alunos do 8º e 3º
períodos. Em contrapartida, o 2º período possui uma boa qualidade de sono. Já na análise do
WHOQOL-BREF as médias foram estáveis, menos no 5º período em que há queda acentuada
de todos os domínios avaliados. Além disso, ao correlacionar o PSQI e o WHOQOL-BREF foi
evidenciado que quanto pior o sono, pior será a qualidade de vida. Por outro lado, homens de
maior idade possuem maior qualidade de sono, já ao associar sono; qualidade de vida e idade
em relação aos domínios social e mental foi observado que quanto maior a idade pior a
qualidade de vida. Desse modo, conclui-se que o fator sociodemográfico é determinante na
caracterização da amostra, que a qualidade do sono é negativamente influenciada pela rotina
acadêmica, mas apesar da discrepância na qualidade de vida dos estudantes, não foi constatada
redução significativa entre scores dos indicadores de qualidade de vida.