| dc.description.abstract | O presente estudo teve como finalidade analisar os conflitos entre família e escola e suas consequências no processo ensino aprendizagem, analisando as atribuições da família e da escola na educação da criança e a participação dos pais na vida escolar dos filhos. Para isso, foi utilizada a pesquisa bibliográfica e os dados foram complementados com a aplicação de questionários, para pais, professores e coordenador pedagógico em uma escola pública da cidade de Anápolis. Após o estudo por meio de diversas leituras e reflexões, foi possível compreender que na relação entre a família e escola há diversos conflitos e este conflito tem distanciado os pais do ambiente escolar, tendo como consequência a desmotivação, desinteresse e o insucesso escolar dos educandos. Pois as funções entre elas ainda não estão claramente definidas. | pt_BR |
