| dc.description.abstract | Os anos iniciais escolares atualmente passam por inúmeras inovações no que se refere a alfabetização e suas formas de ensino e a aprendizagem, uma dessas novas propostas consiste na ecoalfabetização difundida pela visão de Fritjof Capra que enxerga nesta proposta uma forma precoce e eficaz de conscientização sobre a preservação do meio em que vivemos. Nesse sentido, este estudo bibliográfico visa compreender quais as contribuições da ecoalfabetização na formação de alunos de ensino fundamental. Para tanto, inicialmente compreende-se em que consiste a alfabetização ecológica e seus fundamentos, logo apresentam-se os preceitos da alfabetização ecológica no Centro para Ecoalfabetização e, finalmente, discute-se a presença da ecoalfabetização nas escolas brasileiras O estudo permite compreender que a ecoalfabetização tem adentrado parcialmente nas escolas brasileiras e os projetos desenvolvidos neste sentido vem contribuído positivamente na formação dos alunos desde os anos iniciais e, consequentemente, refletindo no comportamento da sociedade. | pt_BR |
