| dc.description.abstract | A Pedagogia possui um vasto campo de possibilidade e a atuação em um hospital é uma delas. Este trabalho discute a temática da Pedagogia no ambiente hospitalar e teve como objetivo principal analisar a relevância do pedagogo neste ambiente. Como objetivos específicos buscamos compreender historicamente o surgimento da pedagogia hospitalar; identificar atividades que um pedagogo deve desenvolver em um ambiente hospitalar e descrever as habilidades e competências que um pedagogo deve possuir para exercer sua função no ambiente hospitalar. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica a partir de artigos e capítulos de livro sobre a temática. Compreendemos que um pedagogo pode contribuir para minimizar os impactos sobre o discente paciente que já se encontra desintegrados de seu grupo social, sala de aula, amigos e familiares. Este pedagogo deve possuir habilidades e competências a fim de ter um bom desempenho nesta função. Embora a legislação brasileira descreva a necessidade da assistência escolar a crianças e adolescentes hospitalizados, a Pedagogia Hospitalar não se materializa na realidade da maioria dos hospitais brasileiros, conforme dados de alguns autores e a observação pessoal. | pt_BR |
