A PSICOEDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR COMO FORMA DE PREVENÇÃO À GRAVIDEZ PRECOCE

Abstract

Este trabalho se propõe a discutir a importância da psicoeducação no contexto escolar, verificando sua influência como estratégia na diminuição de casos de gravidez precoce. A fim de ser atingido o objetivo dessa pesquisa, foram utilizadas revisão bibliográfica, pesquisa documental e análise de conteúdo. Os resultados apontam que a psicoeducação pode ser uma ferramenta contribuinte na redução de casos de gravidez precoce, desenvolvendo um trabalho de prevenção e de conscientização em saúde das crianças e adolescentes. Conclui-se que as intervenções psicoeducativas contribuem para uma melhora significativa no desenvolvimento das adolescentes, gerando uma conscientização sobre os cuidados necessários para prevenção de uma gravidez indesejada.