ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM DIABETES MELLITUS NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DE GOIANÁPOLIS-GO

Abstract

Introdução: A Diabetes Mellitus (DM) pode ser entendida como um distúrbio do metabolismo, caracterizando-se como crônico e de etiologia multifatorial, ligada a demais complicações como a hiperglicemia, a alteração de excreção de insulina, resultando, diretamente, na redução ou completa inibição da captação da glicose em nível dos tecidos (FAEDA; DE LEON, 2006), configurando-se como problema de saúde pública tanto em contexto nacional como mundial. Objetivo: Descrever como é prestada a assistência de enfermagem frente ao paciente com Diabete Mellitus (DM) em uma estratégia da saúde da família (ESF) no município de Goianápolis-Go. Metodologia: adotou-se para o desenvolvimento da pesquisa a estrutura metodológica qualitativa, que se deu por meio da realização de entrevistas qualificadas semiestruturadas, tendo a análise estruturada conforme a proposta de Minayo, Deslandes e Gomes (2007, p. 64) “perguntas fechadas e abertas, em que o entrevistado tem a possibilidade de discorrer sobre o tema em questão sem se prender à indagação formulada”. Resultados: Os resultados encontrados puderam indicar alguns direcionamentos a respeito de padrões de conduta dos profissionais de enfermagem, os quais possuem uma perspectiva de prevenção e promoção diretamente relacionada com a visão de saúde como a ausência de doença, tendo sido detectada necessidade de fomentar a conscientização pública acerca da aquisição da doença e das formas de como evitá-la. O teor das entrevistas evidenciou que as ações educativas a serem colocadas em prática estavam fundamentalmente ligadas ao seguimento de dietas, uso adequado e regrado de medicações e aferições regulares do nível glicêmico. A participação de familiares no tratamento do indivíduo ainda não se mostrou presente conforme o padrão desejado demonstrando, assim, carência de ações de educação de saúde que integrem a família no processo, mesmo que reconheçam a importância de seu papel na mitigação dos fatores de risco e a permanência estendida no tratamento da enfermidade. Conclusão: A educação para promoção da saúde física e psicológica consiste em ferramenta fundamental para a saúde pública e não deve ser negligenciada, uma vez que a diabetes é uma patologia que pode conduzir a sequelas irreversíveis e incapacitantes se não for realizado tratamento ao paciente. Deste modo, a educação é um dos fatores fundamentais para a prevenção e aderência ao tratamento da diabetes, mais especificamente do tipo Mellitus e, por isso, o trabalho desenvolvido cumpre importante papel na sociedade.