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    O CONCEITO DE EMPATIA SOB A PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA CONTEMPORÂNEA

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    O conceito de Empatia sob a perspectiva .pdf (195.8Kb)
    Date
    2019
    Author
    Oliveira, Natasha Cristina de
    Bandeira, Simone
    Pitanga, Artur Vandré
    Metadata
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    Abstract
    Etimologicamente, empatia tem sua origem na Grécia antiga trazendo a ideia de ser afetado por algo. Através da evolução sociocultural, o termo também se desenvolveu. O presente trabalho alicerçou-se na relação do termo e sua aplicabilidade dentro da relação terapêutica analítico-comportamental. Os objetivos foram entender a etimologia do conceito sob diferentes perspectivas culturais, e também sob as três principais bases epistemológicas da Psicologia, humanista, psicanalítica e behaviorista. A pesquisa bibliográfica se pautou no método qualitativo realizado através da análise conceitual do termo empatia. Utilizou-se estudos publicados nos últimos 11 anos, em língua portuguesa e inglesa, em periódicos eletrônicos na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), Scielo, Revista Eletrônica dos Psicólogos e livros de literatura brasileira. Percebeu-se que indivíduos, em que a empatia foi estabelecida, submetidos à relação terapêutica analítico-comportamental tem maior probabilidade de ganhos significativos individuais e sociais, devido ao processo de generalização, do que indivíduos que não conseguem estabelecer o processo empático. Entretanto, embora desde 2012 pesquisas sobre a temática tenham se intensificado, as mesmas sob a égide analítico-comportamental ainda se encontram discretas. Conclui-se então, ser a empatia premissa para a relação terapêutica eficaz promovendo a prevenção e tratamento da saúde mental de indivíduos que se submetem à relação terapêutica analítica-comportamental. Ademais, é necessário maiores pesquisas científicas sobre a temática para contribuição à comunidade científica e promoção de ganhos à população brasileira.
    URI
    http://repositorio.aee.edu.br/jspui/handle/aee/8140
    Collections
    • ANAIS DO I E DO II SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UNIEVANGÉLICA

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