| dc.description.abstract | O estudo sobre as cidades sustentáveis cria condições para a reflexão sobre
mudanças necessárias em relação a estilos de vida das grandes cidades, à redução
do consumo e ao desperdício que revela a limitação dos recursos naturais, e a
necessidade de incorporar idéias que conjuguem a questão econômica, social,
política e ambiental para o município de Anápolis-GO. A pesquisa revela que os
pontos relevantes dos instrumentos normativos (Estatuto da Cidade, o Plano Diretor
e a Agenda 21) contribuem para a construção de cidades sustentáveis. Do mesmo
modo, o trabalho em Educação Ambiental, como política pública, pode sensibilizar a
população para os problemas da cidade. Isto porque a Educação Ambiental se
insere no contexto das políticas públicas de meio ambiente e de educação, setores
que hoje efetivamente são os condutores da gestão da Educação Ambiental no
Brasil, relacionando-se sobremaneira com a Política Nacional de Educação
Ambiental e o Plano Municipal de educação de Anápolis. A reflexão das questões do
meio ambiente, inseridos na educação sugere uma nova organização social apoiada
em valores mais fundamentais do ser e do existir. Em síntese, a partir da Educação
Ambiental e do esclarecimento dos cidadãos acerca dos problemas que afetam o
meio ambiente e da eficácia de um desenvolvimento sustentável, o indivíduo poderá
compreender as conseqüências de seus atos sobre o meio ambiente. | pt_BR |
