| dc.description.abstract | Este trabalho apresenta um relato de experiência das estagiárias do curso de Psicologia da UniEvangélica, no contexto do estágio em Orientação Profissional realizado com adolescentes do ensino médio de uma escola particular. Durante a prática, foram utilizadas diversas ferramentas com o intuito de promover a orientação profissional, enfatizando o autoconhecimento, o conhecimento das profissões e o processo de tomada de decisão. O objetivo deste relato é descrever a condução do grupo, as técnicas aplicadas, a interação com os participantes, os desafios enfrentados e os aprendizados adquiridos ao longo da experiência. O estágio oferece autonomia para planejar sessões e aplicar técnicas aprendidas em sala de aula, além de possibilitar o contato direto com os participantes que enfrentam pressões características dessa fase da vida. Essa interação permite uma melhor compreensão sobre o modo de pensar e os comportamentos desses indivíduos, contribuindo para o desenvolvimento das competências profissionais. Além de documentar essa vivência, o relato se destaca como um recurso valioso para a produção de conhecimento, especialmente no campo da orientação profissional. Dessa forma, busca-se contribuir para a formação de estudantes de Psicologia interessados em aprofundar-se no trabalho com adolescentes e na prática da orientação profissional. | pt_BR |
