Tempo de uso de redes sociais e desenvolvimento de ansiedade entre adolescentes de uma escola privada

Abstract

Desde o avanço das tecnologias, o uso de redes sociais cresceu exponencialmente, promovendo uma comunicação mais ágil e acesso rápido à informação. Para adolescentes, uma fase marcada por intensas transformações físicas, hormonais e neurológicas, o uso diário das redes tornou-se comum, mas também potencialmente prejudicial, especialmente no desenvolvimento de transtornos neuropsíquicos, como a ansiedade, considerada “a doença do século XXI”. Este estudo objetivou verificar a relação entre o tempo de uso das redes sociais e o surgimento de sintomas ansiosos em adolescentes. Trata-se de um estudo observacional, analítico e transversal, realizado em uma escola privada de Goiânia e Anápolis, Goiás, utilizando um questionário sociodemográfico e o Inventário de Ansiedade de Beck (BAI). Os resultados indicaram que 61,2% utilizam redes sociais por mais de quatro horas diárias, com predominância de plataformas como WhatsApp (83%), Instagram (96,6%) e TikTok (74,8%), as quais foram associadas a níveis de moderados a graves de ansiedade. Em contraste, o uso de redes de menor interatividade, como o Twitter (30,6%), foi menos associado a sintomas ansiosos. A análise revelou que fatores como comparação social e a constante necessidade de validação online são intensificados em redes interativas, exacerbando sintomas ansiosos. Esses achados reforçam a necessidade de intervenções que promovam o uso consciente e equilibrado das redes sociais entre adolescentes, envolvendo escolas, famílias e profissionais de saúde, para prevenir transtornos ansiosos e preservar o bem-estar mental dessa população jovem.