| dc.description.abstract | O presente trabalho será uma pesquisa bibliográfica, exploratória, de natureza básica, na qual pretendemos expandir o conhecimento abordando a autoestima do adulto com base na sua construção e estruturação na terceira infância, área na qual engloba a autoestima, terceira infância, socialização e fase adulta. A infância é uma base de aprendizado e formação da pessoa como indivíduo. A psicologia tem um papel de compreender a necessidade das interações sociais e estudar o comportamento e cognição do indivíduo, principalmente os impactos dá socialização. Tem como objetivo descrever o desenvolvimento da autoestima desde a infância e suas influências na fase adulta, analisar e pontuar as consequências na vida adulta decorrente de uma infância negligenciada, correlacionar as influências do ambiente na formação da autoestima. Nas buscas foram selecionados 12 artigos que se enquadram nos requisitos de inclusão do estudo. Os resultados mostram que crianças inseridas em um ambiente negligente, impossibilitado de aprender a lidar com as frustrações, ao se tornar adultos tendem buscar aceitação, distorcer sua identidade e a repetir comportamentos negativos. A função da psicologia é proporcionar um espaço de escuta ao indivíduo e trabalhar suas crenças. O estudo em questão pode ser utilizado como prévia para pesquisas mais aprofundadas, a fim de reforçar a importância de atribuir valores e acolher o ser humano principalmente na fase de desenvolvimento. | pt_BR |
