| dc.description.abstract | O uso de jogos digitais em sala de aula surge com a proposta de interação e dinamização dos conteúdos, para que possa aproximar as experiências didáticas, com a realidade dos temas tratados. A astronomia no Ensino Fundamental I é prevista dentro das diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que de acordo com suas habilidades, prevê um desenvolvimento horizontal de seus conteúdos e por ser uma ciência intocável, os jogos digitais garantem interação e instiga a busca pelo conhecimento. O desenvolvimento do jogo utiliza a ferramenta Unity e a elaboração de um game design document (GDD) com base nas técnicas de planejamento e avaliação da obra de Lemov (2011) “Aula Nota 10” e Taxonomia de Bloom, de acordo com a adaptação dos conteúdos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O resultado desse trabalho pretende intensificar o contato de jogos em sala de aula, colocar o aluno como protagonista e proporcionar feedbacks de suas ações, para que possa garantir uma melhor percepção do desenvolvimento dos conteúdos. | pt_BR |
