EDUCAÇÃO INCLUSIVA: um direito fundamental da criança e do adolescente

Abstract

Este trabalho, Educação Inclusiva: um direito fundamental da criança e do adolescente, tem por objetivo a análise da inclusão da criança e do adolescente com deficiência na rede de ensino, em relação ao direito garantido na Carta Magna, e em outras fontes normativas do Estado Brasileiro e acordos internacionais a luz do princípio da Dignidade Humana. A metodologia da pesquisa utilizada foi a bibliográfica. Deste fragmento da realidade estudado tem-se que a inclusão é um importante instrumento na busca pela cidadania e de combate às desigualdades e preconceitos, mas apenas as leis não são suficientes para que se promova uma inclusão satisfatória. É preciso o engajamento de todos os envolvidos na educação e a busca constante por melhorias na escola e de políticas públicas voltadas para a educação.