A ATENÇÃO FARMACÊUTICA UMA VISÃO INOVADA

Abstract

A Atenção Farmacêutica esta relacionado com a perfeição da atenção à saúde, onde o profissional farmacêutico se insere na equipe de saúde com os diversos profissionais. Há inclusive a colaboração no entendimento e aderência do paciente ao tratamento, ampliando a sua efetividade e favorecendo a utilização coerente de medicamentos. O objetivo deste artigo foi analisar a AF como um novo modelo, o qual é centrado no paciente, surgindo como alternativa que procura aprimorar a qualidade do procedimento de uso de medicamentos obtendo resultados concretos. A profissão farmacêutica, como todas as diversas profissões, vem suportando mudanças ao decorrer do tempo. Essas modificações consistem em serem provocadas pelo desenvolvimento e mecanização da indústria farmacêutica, unida à unificação de formulações para a produção de medicamentos em larga escala e ao descobrimento de novos fármacos, sempre analisados de força superior pela indústria farmacêutica, efeito da pesquisa farmacêutica de elevada complicação. A AF é um modelo inovado da prática profissional analisado hoje em dia a nova missão da profissão farmacêutica. O acréscimo desta prática agencia um profissional preparado para esse novo modelo de prática que a profissão do farmacêutico determina, situado no indivíduo que usa o medicamento, no lugar daquele tradicional, focalizado no produto. A AF estabelece um exercício profissional centrado no paciente, que se encontra estabelecido em determinadas farmácias de várias regiões do Brasil, confrontando, no entanto com muitos obstáculos, os quais precisam ser superados em favor do resgate da profissão diante da sociedade. Conclui-se que cada farmacêutico deve ser flexível para se adequar a providência da AF de acordo com a sua realidade, com seus adequados recursos e capacidades, buscando sempre uma farmacoterapia coerente, segura e custo-efetivo para o cuidado do paciente. O tipo de estudo utilizado neste trabalho monográfico foi pesquisa bibliográfica, indutiva de caráter qualitativo.