AVALIAÇÃO

Abstract

Ninguém jamais ensina nada a ninguém; o aluno é o agente de sua própria aprendizagem. Nenhum professor sabe tudo. Ele deve ser grato às perguntas que o levam a descobrir as respostas juntamente com seus alunos.Pode-se observar que a avaliação educativa é um processo complexo, que começa com a formulação de objetivos e requer a elaboração de meios para obter evidência de resultados e interpretação desses resultados para saber em que medida os objetivos foram alcançados e daí fazer-se a formulação de um e formulação de um juízo de valor.A avaliação da aprendizagem significa descrever algo em termos de atributos selecionados e julgar o grau de aceitabilidade do que foi descrito. O algo, que deve ser descrito e julgado pode ser qualquer aspecto educacional. Mas é tipicamente: um programa escolar, um procedimento curricular ou o comportamento de um indivíduo ou de um grupo.