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dc.contributor.advisorVASCONCELOS, Paulo Henrique Castanheira-
dc.contributor.authorPAULA, Wesley Máximo de-
dc.date.accessioned2026-06-30T18:58:29Z-
dc.date.available2026-06-30T18:58:29Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttp://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23735-
dc.description.abstractO clamor por valores está, atualmente, ecoando por toda a terra à medida que educadores, pais e crianças estão cada vez mais preocupados e afetados pela violência, por problemas sociais, falta de respeito mútuo em todo mundo. Os educadores estão, portanto, cada vez mais sendo solicitados a abordar problemas que surgem dentro de suas comunidades.Hoje em dia, vivemos atordoados pelo caos do barulho e da superficialidade, numa sociedade que prioriza o periférico e o superficial, o pouco profundo. Há um permanente vazio de valores nas relações sociais. O individualismo e o anonimato devoram o ser humano, destroem seus melhores desejos e ao mesmo tempo marginalizam os valores mais nobres da convivência. Numa situação como essa, torna-se urgente à reflexão, a sensatez; é preciso pensar, analisar, compreender a vida dentro do horizonte que nos coube viver, para orientá-la com passos firmes e seguros, rumo à plena vivência de valores no plano pessoal, social e transcendental.pt_BR
dc.subjectEducadorespt_BR
dc.subjectAfetados pela violênciapt_BR
dc.subjectSocial e transcendentalpt_BR
dc.titleVIVENDO VALORES NA ESCOLApt_BR
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