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http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23750Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
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| dc.contributor.advisor | VASCONCELOS, Paulo Henrique Castanheira | - |
| dc.contributor.author | FERREIRA, Márcia Rejane Ribeiro Ponciano | - |
| dc.date.accessioned | 2026-07-01T22:09:43Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-01T22:09:43Z | - |
| dc.date.issued | 2003 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23750 | - |
| dc.description.abstract | Este trabalho monográfico nos mostra o quanto a filosofia é fundamental em nossas vidas, principalmente quando iniciada precocemente. Também aborda o problema da formação pedagógica do professor de filosofia investigando sua profissionalização e formação de pesquisadores capacitados a transmitir aos jovens e crianças a maneira de questionar, refletir e indagar.Ensinar Filosofia enquanto disciplina escolar implica determinar uma ordem de conhecimentos e práticas a que se poderia denominar “ordem da transmissibilidade”, inscrita na própria história da Filosofia.Veremos a sua Origem, seu uso para Crianças como também a prática no Ensino Médio e no Ensino Fundamental e principalmente o pensar por si próprio, pois antes existia muito “decoreba”, os alunos pareciam fantoches, faziam e pensavam como os professores queriam. | pt_BR |
| dc.subject | Formação pedagógica | pt_BR |
| dc.subject | Profissionalização | pt_BR |
| dc.subject | Transmitir aos jovens | pt_BR |
| dc.title | FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO | pt_BR |
| Appears in Collections: | Filosofia | |
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| File | Description | Size | Format | |
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| TCC - 2003 - MARCIA REJIANE RIBEIRO PONCIANO FERREIRA.pdf | 1.68 MB | Adobe PDF | View/Open |
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