FILOSOFIA PARA CRIANÇAS NO BRASIL

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	VASCONCELOS, Paulo Henrique Castanheira	-
dc.contributor.author	ALMEIDA, Elisete Pereira da Silva	-
dc.date.accessioned	2026-07-01T17:02:05Z	-
dc.date.available	2026-07-01T17:02:05Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23745	-
dc.description.abstract	Tendo conhecimento que é de suma importância, o despertar da filosofia na criança, as pessoas devem começar a si conscientizar para não proibi-la deste privilégio que elas possuem, mas sim incentivá-la e trabalhá-la no dia-a-dia, tanto em casa, na escola, na Igreja, pois assim elas serão verdadeiras transmissoras da filosofia, pois esta, desperta-as por seus direitos, investigações, questionamentos.A filosofia para crianças se constitui originalmente como um programa educacional que cultiva o desenvolvimento das habilidades de raciocínio através da discussão de tópicos filosóficos.Filosofia para crianças é um tema que é cada vez mais estudado, pois numerosas avaliações experimentais em vários países demonstram que as crianças que estudam filosofia expressam-se com maior clareza, lêem melhor, questionam mais.	pt_BR
dc.subject	Despertar da filosofia	pt_BR
dc.subject	Conscientizar	pt_BR
dc.subject	Crianças	pt_BR
dc.title	FILOSOFIA PARA CRIANÇAS NO BRASIL	pt_BR
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TCC - 2003 - ELISETE PEREIRA DA SILVA ALMEIDA.pdf		2 MB	Adobe PDF	View/Open