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dc.contributor.advisorVASCONCELOS, Paulo Henrique Castanheira-
dc.contributor.authorLEONEL, Roberta Cristina Bezerra da Silva-
dc.date.accessioned2026-06-30T18:42:30Z-
dc.date.available2026-06-30T18:42:30Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttp://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23733-
dc.description.abstractO problema da Motivação é um assunto muito complexo. Haja vista uma série de fatores e elementos básicos e vitais para a sobrevivência e comportamento humano. Entretanto, é impossível falar de motivação sem relacioná-la a motivo e sua classificação geral e específica.A motivação é resultante de um complexo de necessidades prementes inerentes ao ser humano e a outros animais.Sob o ponto de vista didático, a motivação tem seus elementos básicos, estímulos e impulsos, classificações, fontes e técnicas: todas voltadas para o nível de aspiração do aluno, reconhecendo a utilidade, funcionalidade e relacionamento com a realidade que esteja sendo estudado. Resultando de bons resultados com ocorrências ocasionais para o professor ministrar suas aulas, tirando partido de todos os fatos e incidentes da vida real da sociedade, dos alunos, da escola, e principalmente, da própria classe, para motivar os trabalhos escolares. Oferecendo subsídios mínimos acerca de conteúdo tão importante para o homem.pt_BR
dc.subjectMotivaçãopt_BR
dc.subjectComportamento humanopt_BR
dc.subjectVida real da sociedadept_BR
dc.titleMOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃOpt_BR
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