FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DE RUBIATABA

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23707

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	VASCONCELOS, Paulo Henrique Castanheira	-
dc.contributor.author	SOUZA, Marlene Fernandes	-
dc.date.accessioned	2026-06-23T22:52:25Z	-
dc.date.available	2026-06-23T22:52:25Z	-
dc.date.issued	2001	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23707	-
dc.description.abstract	A introdução da Filosofia nas Escolas do Ensino Fundamental e Médio está sendo de forma lenta preocupando com o desenvolvimento intelectual das crianças, adolescentes. Educadores tem percebido que a Filosofia, inserida na formação educacional vem produzindo grandes resultados.Nossos alunos crescem na capacidade de compreender, sentir, de ajustar,estimulando a discussão de conceitos através de debates dando oportunidade de descobrir os ideais que nortearam de forma definitiva passando pelo ensino comum e a consciência filosófica a vida dos alunos.	pt_BR
dc.subject	Consciência Filosófica	pt_BR
dc.subject	Educadores	pt_BR
dc.subject	Escolas	pt_BR
dc.title	FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DE RUBIATABA	pt_BR
Appears in Collections:	Filosofia

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TCC - 2001 - MARLENE FERNANDES DE SOUZA.pdf		842.3 kB	Adobe PDF	View/Open