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dc.contributor.advisorBRAZ, Vivian da Silva-
dc.contributor.authorSILVA, Cristiane Moreira-
dc.contributor.authorSANTOS, Edna Alves dos-
dc.contributor.authorGONÇALVES, Giovanna Oliveira-
dc.contributor.authorPAULA, Jordanna Gomes de-
dc.date.accessioned2022-12-27T19:58:35Z-
dc.date.available2022-12-27T19:58:35Z-
dc.date.issued2022-07-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.aee.edu.br/jspui/handle/aee/19968-
dc.description.abstractA educação ambiental e sustentabilidade no âmbito escolar é um fator de grande relevância para o desenvolvimento integral dos educandos, visto que as consequências do mau uso dos recursos, o crescimento desenfreado da população, levaram a crianças a viver no mundo artificial e tecnológico, e contato restrito com a natureza e sua importância para a vida. Nesse contexto, o principal objetivo dessa pesquisa é investigar a abordagem da temática educação ambiental e sustentabilidade no âmbito escolar, explicando as metodologias e ações utilizadas para aplicar o ensino de meio ambiente e sustentabilidade, verificando os objetivos apresentados pelos professores ao elaborar os planos dentro da temática e verificando o que os professores observam nas ações diária dos educandos como sendo fruto do ensino meio ambiente e sustentabilidade. A metodologia desse estudo se fundamentou a partir da pesquisa de caráter exploratório qualitativo, da pesquisa bibliográfica e do questionário para os profissionais da educação de diferentes faixas etárias. Foram aplicados quatorze questionários em cinco escolas públicas e particulares de Anápolis, obtivemos retorno de oito educadores. Portanto, foi possível compreender a importância do trabalho dos professores, o desenvolvimento alcançado nas ações do âmbito escolar e fora dela também, bem como compreender a relevância da escola para as comunidades e a influencia educação ambiental no desenvolvimento integral das crianças.pt_BR
dc.subjectEducação. Meio ambiente. Sustentabilidade.pt_BR
dc.titleEDUCAÇÃO PARA UM MUNDO SUSTENTÁVEL: ABORDAGEM DA TEMÁTICA MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE NO ÂMBITO ESCOLARpt_BR
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