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dc.contributor.advisorTomaz, Renata Silva Rosa-
dc.contributor.authorVieira, Millena Fernandes-
dc.contributor.authorVelasco, Victória de Oliveira Lopes-
dc.contributor.authorTomaz, Renata Silva Rosa-
dc.date.accessioned2021-04-28T14:02:45Z-
dc.date.available2021-04-28T14:02:45Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://repositorio.aee.edu.br/jspui/handle/aee/17352-
dc.description.abstractA pandemia do COVID-19 pode ser considerada uma situação de desastre e emergência, isso porque, desastre é uma situação que gera prejuízo a uma sociedade ou a uma comunidade que tenha sido exposta à fatores de risco e vulnerabilidade, levando a inúmeras perdas pessoais, materiais, ambientais e econômicas. Já emergência é um evento iminente capaz de causar sérias consequências, o que demanda intervenções organizadas, que sejam adequadas e funcionais. Essas definições estão coerentes com o que a população mundial enfrenta diante da pandemia por COVID, as consequências desse momento foram nas áreas da saúde física e mental, em contextos sociais e econômicos. Diante disso, buscou-se a elaboração de uma revisão sistemática da teoria acerca do papel da psicologia em relação à pandemia causada pelo COVID-19. Através desta, propôs analisar a importância do trabalho desse profissional nessas situações de crise. Os resultados demonstram que a contribuição da psicologia em eventos de emergência, desastres, calamidades e catástrofes é fundamental para a manutenção da saúde mental e do bem estar da população atingida, oferecendo estratégias para promoção de qualidade de vida em políticas públicas. Auxiliando na construção e elaboração de instrumentos e ferramentas que avaliam o contexto e atuando em estratégias de intervenção que podem prevenir demandas graves e minimizar o impacto dos eventos de grande risco.pt_BR
dc.subjectPsicologiapt_BR
dc.subjectEmergênciapt_BR
dc.subjectDesastrept_BR
dc.subjectSaúdept_BR
dc.subjectPandemiapt_BR
dc.titleO PAPEL DA PSICOLOGIA FRENTE À PANDEMIA DO COVID-19pt_BR
Appears in Collections:ANAIS DO V SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UNIEVANGÉLICA

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