http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/8828 2026-04-03T15:21:21Z http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23650 MANUAL TÉCNICO PARA REGULARIZAÇÃO DE PRODUTOS DE CANNABIS PARA FINS COMERCIAIS NO BRASIL Santos, Márcia Pereira Machado. Descrição: Este manual apresenta os principais requisitos legais, científicos, técnicos e documentais para o registro, regularização e comercialização de produtos à base de Cannabis no Brasil. Vinculação à Dissertação: Este manual integra o produto técnico da dissertação “Regulamentação de Produtos de Cannabis para Fins Comerciais no Brasil”. Aplicação: Ferramenta de apoio técnico para empresas, profissionais farmacêuticos da área de assuntos regulatórios, garantia da qualidade, equipes de pesquisa e desenvolvimento de produtos e profissionais envolvidos com a regulamentação sanitária de produtos de Cannabis. 2025-01-01T00:00:00Z http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23648 SEGURANÇA DO PACIENTE Mendes, Talita Rodrigues Corredeira Material educativo cujo objetivo é fornecer orientações claras e práticas para promover a segurança dos clientes e dos profissionais em ambiente hospitalar, especificamente com foco na identificação correta e segura dos pacientes. A cartilha visa orientar os profissionais de saúde e informar aos próprios pacientes sobre as práticas de identificação, dessa forma, contribuindo para com a minimização dos erros relacionados à administração de tratamentos, exames e procedimentos, garantindo assim uma assistência segura e eficaz. 2024-01-01T00:00:00Z http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23615 GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DE SERVIÇOS DE SAÚDE EM LABORATÓRIOS: INTERFACE ENTRE GESTÃO E FORMAÇÃO Gomes, Fabiana Silva. A gestão de resíduos de serviços de saúde (RSS) é fundamental para proteger a saúde pública e o ambiente. O presente estudo teve como objetivo a elaboração de um Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde (PGRSS) para a Universidade Evangélica de Goiás, campus Ceres, localizada na cidade de Ceres, Goiás, com foco nas estratégias de gestão de resíduos e na redução do impacto ambiental. A dissertação foi desenvolvida a partir de uma organização em capítulos, articulados em torno da elaboração e aplicação do PGRSS. O primeiro capítulo apresenta o produto técnico, contemplando o diagnóstico situacional dos laboratórios, a caracterização dos resíduos gerados, a definição dos fluxos operacionais e a estruturação das responsabilidades institucionais, em conformidade com as normativas vigentes. O segundo capítulo reúne um artigo científico que discute as estratégias adotadas na construção e implementação do PGRSS, bem como seus impactos na gestão de resíduos em ambiente universitário. O terceiro capítulo é composto por produções acadêmicas derivadas do projeto, na forma de resumos expandidos, que abordam interfaces entre gestão de resíduos, sustentabilidade e formação acadêmica. Os resultados indicaram melhorias após a implementação do PGRSS, nomeadamente a criação de uma sala exclusiva para o armazenamento de resíduos, a redução de riscos de contaminação e o cumprimento das normas legais, como a Resolução CONAMA n.º 358/05, bem como uma diminuição da quantidade de resíduos distribuídos em até 52% para o grupo A (resíduos infectantes), 39% para o grupo B (resíduos químicos) e 9% para o grupo E (materiais perfuro cortantes). Estes dados reforçam a importância da implementação do PGRSS na gestão mais eficiente dos resíduos, reduzindo o volume total coletado e melhorando a separação dos diferentes tipos de materiais. Conclui se que a implementação do PGRSS representou um marco significativo na otimização da gestão de resíduos laboratoriais, trazendo benefícios para a saúde pública e para a preservação ambiental. Desta forma, o PGRSS implementado no Campus Ceres consolidou-se como um modelo eficaz de gestão sustentável de resíduos de serviços de saúde, sendo um exemplo replicável noutras instituições, além de reforçar a importância da educação ambiental e da formação contínua, garantindo que os seus benefícios sejam sustentáveis a longo prazo. 2026-01-01T00:00:00Z http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/23614 UNICUIDAR: UNIDADE DE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM UNIVERSITÁRIA E PADRONIZAÇÃO ASSISTENCIAL Silva, Élida Maria da. A padronização das práticas assistenciais e a qualificação dos serviços de saúde representam desafios relevantes para instituições de ensino que articulam formação acadêmica, cuidado e inovação. Nesse contexto, a implantação de uma Unidade de Assistência de Enfermagem Universitária configura-se como estratégia fundamental para garantir ambientes seguros, organizados e alinhados às normativas vigentes, favorecendo tanto a qualidade do atendimento quanto o desenvolvimento técnico e crítico dos acadêmicos de enfermagem. Objetivo: Consiste na estruturar uma clínica universitária de enfermagem, associada à elaborar e implementar Procedimentos Operacionais Padrão (POPs – Procedimentos Operacionais Padrão) voltados à padronização das práticas assistenciais, à segurança do paciente e à qualificação acadêmica. Essa estruturação contempla a organizar a organização física e funcional da unidade, a definir fluxos assistenciais, a elaborar regulamento interno e a padronizar técnico procedimental, assegurando a coerência entre ensino, assistência e gestão. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo e descritivo, que abrange o planejar físico e organizacional da unidade, bem como a construir dos POPs fundamentados em diretrizes da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), do Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) e em literatura científica atualizada. Os protocolos foram digitalizados e disponibilizados por meio de códigos QR Code, possibilitando acessar rápido, padronizado e contínuo às orientações assistenciais. O processo metodológico incluiu ainda a organizar os ambientes, definir rotinas e sistematizar os processos de trabalho. Resultados: Ofertar serviços de enfermagem, incluindo aferir pressão arterial, verificar glicemia capilar, mensurar temperatura corporal, realizar curativos, administrar medicamentos e executar nebulização. O público atendido corresponde a acadêmicos de enfermagem, docentes, técnicos administrativos e comunidade acadêmica, no contexto de práticas supervisionadas. Conclusão: A estruturação da Unidade de Assistência de Enfermagem e a implementação dos POPs contribuíram para a melhoria da organização dos processos, a redução de falhas e o fortalecimento da segurança do paciente. A iniciativa favorece a formação prática supervisionada, amplia a adesão às boas práticas e integra tecnologia, ensino e cuidado, configurando um modelo inovador e passível de replicação em outras instituições de ensino superior voltadas à área da saúde. 2026-01-01T00:00:00Z