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dc.contributor.advisorAlves, Rodrigo Santana-
dc.contributor.authorRibeiro, Keyla Moreira-
dc.date.accessioned2020-02-09T02:43:26Z-
dc.date.available2020-02-09T02:43:26Z-
dc.date.issued2017-12-
dc.identifier.urihttp://repositorio.aee.edu.br/jspui/handle/aee/8779-
dc.descriptionhttps://issuu.com/cadernostc/docs/keyla_moreira_ribeiro-revista-web-2pt_BR
dc.description.abstractEntendendo a importância que a escola pública tem pra comunidade, surge então, uma nova proposta arquitetônica para a Escola Municipal Dona Zulmira Gonçalves em Orizona-GO. Ampliando o seu programa, estruturando os espaços internos e externos, de maneira que atenda à demanda de alunos, às necessidades da população e região. Com infraestrutura necessária para o aprendizado de crianças de 4 a 8 anos em tempo integral. A escola mais que um espaço de instrução, é também espaço de socialização. Assim, a Escola em Tempo Integral irá garantir um espaço sócio-cultural mais abrangente, no qual os alunos terão maior vivência coletiva e maior contato com cultura, lazer e recreação.pt_BR
dc.subjectCentropt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectInfantilpt_BR
dc.subjectAlémpt_BR
dc.subjectSalapt_BR
dc.subjectAulapt_BR
dc.subjectOrizonapt_BR
dc.subjectGoiáspt_BR
dc.titleALÉM DA SALA DE AULA Centro de Educação Infantil Orizona, Gopt_BR
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