ATÉ QUE PONTO O USO DA TECNOLOGIA INFLUENCIA NA DIDÁTICA DOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNIEVANGÉLICA

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Valverde, Clodoaldo	-
dc.contributor.author	Silva, Mauro Sérgio Bragança	-
dc.contributor.author	Costa, Thiago De Sousa	-
dc.date.accessioned	2018-10-15T22:04:21Z	-
dc.date.available	2018-10-15T22:04:21Z	-
dc.date.issued	2017-12-15	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.aee.edu.br/jspui/handle/aee/495	-
dc.description	http://anais.unievangelica.edu.br/index.php/engmec/article/view/254/229	pt_BR
dc.description.abstract	Este artigo apresenta os resultados obtidos por pesquisa feita no Centro Universitário de Anápolis – UniEVANGÉLICA, onde objetivou-se compreender a percepção dos acadêmicos a respeito da integração de recursos tecnológicos as práticas de ensino aprendizado dos alunos dos cursos de Agronomia, Engenharia Civil e Engenharia Mecânica. A pesquisa se orientou na utilização de equipamentos fornecidos pela instituição com o intuito de fomentar e facilitar a didática, além do aperfeiçoamento profissional dos acadêmicos. Palavras-chave: Educação; Engenharia; Práticas pedagógicas; Tecnologia	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Engenharia	pt_BR
dc.subject	Práticas pedagógicas	pt_BR
dc.subject	Tecnologia	pt_BR
dc.title	ATÉ QUE PONTO O USO DA TECNOLOGIA INFLUENCIA NA DIDÁTICA DOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNIEVANGÉLICA	pt_BR
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