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http://repositorio.aee.edu.br/jspui/handle/aee/17189
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Lemos, Aline Dayany de | - |
dc.contributor.author | Araújo, Eduardo Souza Costa | - |
dc.contributor.author | Silva, Henrique Olímpio de Medeiros | - |
dc.date.accessioned | 2021-03-30T19:49:07Z | - |
dc.date.available | 2021-03-30T19:49:07Z | - |
dc.date.issued | 2020-06 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.aee.edu.br/jspui/handle/aee/17189 | - |
dc.description.abstract | Realizado anualmente, o ENEM tem por objetivo avaliar o desempenho escolar ao fim do Ensino Médio. Além disso, a nota do exame permite aos participantes se candidatarem a vagas no Ensino Superior, em instituições públicas ou privadas. Porém as vagas são limitadas, e os resultados do participante são cruciais para seu sucesso neste objetivo. Ao realizar a inscrição e posteriormente o exame, os participantes fornecem dados referentes ao seu perfil socioeconômico, estes que podem ser aplicados na geração de conhecimento que revele a sua associação com o desempenho na prova. Diante deste cenário, buscou-se executar a atividade de Descoberta de Conhecimento em Bases de Dados, o que inclui a etapa de Mineração de Dados, nas bases de dados do ENEM dos anos de 2016 a 2018, a fim de obter a associação entre os fatores socioeconômicos e as notas dos participantes do exame em Goiás, utilizando o algoritmo de regras de associação FP-Growth e sendo implementado com o auxílio de bibliotecas Python. | pt_BR |
dc.subject | descoberta de conhecimento em base de dados | pt_BR |
dc.subject | ENEM | pt_BR |
dc.subject | fatores socioeconômicos | pt_BR |
dc.subject | mineração de dados | pt_BR |
dc.subject | associação | pt_BR |
dc.title | APLICAÇÃO DE MINERAÇÃO DE DADOS NA DESCOBERTA DOS FATORES SOCIOECONÔMICOS ASSOCIADOS COM O DESEMPENHO DOS PARTICIPANTES DO ENEM | pt_BR |
Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC's (Engenharia de Computação) |
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TCC2 AliEduardoHenrique.pdf | 1.54 MB | Adobe PDF | View/Open |
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