http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/18301 TCCs do Curso de Psicologia 2021/1 Wed, 08 Apr 2026 05:25:15 GMT 2026-04-08T05:25:15Z http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/18682 Title: A PERSONALIDADE E SUA RELAÇÃO COM DOENÇAS PSICOSSOMÁTICAS Authors: Araújo, Rômulo Christoph Meira; Balero, Pablo Franklin da S. Abstract: A personalidade é um processo dinâmico que funciona a partir da organização dos aspectos cognitivos, afetivos e fisiológicos do sujeito, determinando um funcionamento próprio que resulta em traços e padrões de comportamentos. As doenças psicossomáticas, cuja origem é de ordem psicológica, são causadas por um desequilíbrio do estado emocional com consequências diretas no corpo. O presente estudo tem como objetivo apontar se há uma relação entre a personalidade e as doenças psicossomáticas. Utilizou-se do método revisão sistemática de literatura, que permite reunir dados científicos semelhantes de diversos autores para responder a pergunta-chave da pesquisa através de artigos, periódicos, livros e revistas científicas. Os resultados obtidos apontam uma expressiva continuidade nos estudos sobre a relação da personalidade com doenças psicossomáticas, doenças coronárias e câncer. Na fase atual ou multidisciplinar no trabalho com as psicossomáticas, percebeu-se que o sujeito deve ser visto como um ser biopsicossocial. O tratamento é feito de forma conjunta, entre profissionais de diversas áreas da saúde. Conclui-se que há relação da personalidade com as doenças psicossomáticas, pois o fator de personalidade neuroticismo descrito nos modelos Big Five e PEN, apresenta uma reação pouco pró-ativa no manejo das emoções e estresse. Consequentemente, a reação que o sujeito tem com uma realidade que se apresenta pode afetar o organismo, causando uma susceptibilidade a doenças devido à alteração no sistema imunológico. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/18682 2021-01-01T00:00:00Z http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/18681 Title: A AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA COMO FATOR DE PROGNÓSTICO DO TEA Authors: Peixoto, Brenda G.; Santos, Lahra T. B. dos; Balero, Pablo Franklin da S. Abstract: ,A avaliação neuropsicológica é um método investigativo que avalia desde lesões e disfunções cerebrais até áreas preservadas, associando-as a condições cognitivas e comportamentais. O objetivo desse trabalho concerne em apresentar os processos presentes em uma avaliação neuropsicológica e a contribuição desta para o estabelecimento de um prognóstico em pessoas do transtorno do espectro autista, considerando os aspectos de variabilidade etiológica e sintomática existentes. O estudo possui caráter exploratório e faz um levantamento bibliográfico acerca do tema, sendo o prognóstico um possível curso do transtorno, nota-se que os dados obtidos através da avaliação neuropsicológica, são um suporte para a compreensão do caso e levam em consideração as individualidades de cada sujeito. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/18681 2021-01-01T00:00:00Z http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/18680 Title: A CONTRIBUIÇÃO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM CASOS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL Authors: Silva, Jessé M.; Silva, Kate Kathrein L.; Balero, Pablo Franklin da S. Abstract: A avaliação psicológica realizada em crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual é atualmente um desafio para os profissionais da área de psicologia, quando o seu objetivo é prover informações à tomada de decisão no âmbito individual, grupal ou institucional. O presente artigo tem como objetivo analisar qual a contribuição da avaliação psicológica nos casos de abuso sexual de crianças e adolescentes. Essa avaliação é dividida em duas vertentes: quando utilizada como uma avaliação clínica, o seu objetivo é agregar informações para amenizar o sofrimento psicológico; enquanto avaliação pericial tem por finalidade auxiliar o agente jurídico na tomada de decisão. Em conclusão, percebe-se que a avaliação psicológica é de grande relevância nos casos que envolvem abuso sexual, pois a sua contribuição permite compreender a história e a dinâmica do abuso, bem como identificar sintomas psicopatológicos, alterações cognitivas, emocionais e comportamentais. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/18680 2021-01-01T00:00:00Z http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/18679 Title: A MÚSICA NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO ESPECÍFICO DE APRENDIZAGEM Authors: Camargo, Alline A. S. B.; Rodrigues, Laiany C. S. S.; Balero, Pablo Franklin da S. Abstract: O presente estudo tem como tema, a música na promoção da aprendizagem em crianças com transtorno específico de aprendizagem associada aos conhecimentos neuropsicológicos. Ao longo dos anos, questões que envolvem o processo de aprendizagem têm sido abordadas em diversos campos de pesquisas, esta investigação, torna-se importante por envolver a música como método interventivo, aplicada aos aspectos relacionados à aprendizagem. Com efeito, o resultado dos tópicos dessa pesquisa contribui para o conhecimento científico, assim como, o incentivo para que novos estudos sobre o tema sejam elaborados. Atualmente, estima-se que cerca de 5% dos estudantes matriculados em redes de ensino apresentam Transtorno Específico de Aprendizagem. Dada a importância da música no processo de aquisição da aprendizagem, utilizada como recurso interventivo, associada aos estudos neuropsicológicos com métodos e objetivos bem definidos, ressalta-se a relevância da música e da neuropsicologia para a contribuição do desenvolvimento na aprendizagem de crianças com transtorno específico de aprendizagem, visto que a música é reconhecida por seus benefícios para o desenvolvimento cerebral e seu potencial de estimular a memória , a atenção e a linguagem , podendo ser utilizada como facilitadora na aquisição do conhecimento. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/18679 2021-01-01T00:00:00Z