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  <title>DSpace Collection: TCCs do Curso de  Psicologia  2020/2</title>
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  <subtitle>TCCs do Curso de  Psicologia  2020/2</subtitle>
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  <updated>2026-04-08T00:18:26Z</updated>
  <dc:date>2026-04-08T00:18:26Z</dc:date>
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    <title>IMPACTOS DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E ADOLESCENTE</title>
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      <name>Ferreira, Jéssica Samara de Albuquerque</name>
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      <name>arbosa, Jéssica Vila Verde B</name>
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      <name>Faria, Margareth Regina Gomes Veríssimo de</name>
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    <updated>2021-04-28T20:44:34Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: IMPACTOS DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E ADOLESCENTE
Authors: Ferreira, Jéssica Samara de Albuquerque; arbosa, Jéssica Vila Verde B; Faria, Margareth Regina Gomes Veríssimo de
Abstract: A violência contra crianças e adolescentes abrange desde maus tratos físicos e psicológicos, à abuso sexual e todos os tipos de negligência, no Brasil sobretudo nas últimas décadas, quando se fala no público infanto-juvenil e violência, o tema rapidamente, ganha visibilidade. O presente artigo trata-se de uma revisão bibliográfica com o objetivo de identificar os estudos sobre o impacto da violência doméstica no desenvolvimento humano das crianças e adolescentes. O acervo final foi de 06 artigos incluídos, entre 2015 e 2019, e evidencia influência da violência doméstica no desenvolvimento da infância e adolescência a curto e longo prazo. Os resultados indicaram algumas consistências em relação à literatura referenciada; entre estes, o que aponta a família como principal meio natural e simbólico de construção do indivíduo e modulação do comportamento. A psicologia neste contexto, surge como apoio social tanto para os jovens vitimados quanto para a família, no qual pode trabalhar medidas protetivas, diversas estratégias metodológicas efetivas de enfretamento, promoção da resiliência, desenvolvimento de habilidades sociais e capacidade do indivíduo produzir respostas saudáveis a violência doméstica e suas consequências.</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>ANÁLISE COMPORTAMENTAL DO FILME “GRANDES OLHOS</title>
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      <name>Rodrigues, Amanda Cardoso</name>
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      <name>Araújo, Sabrina da Silva</name>
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      <name>Pitanga, Artur Vandré</name>
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    <updated>2021-04-28T20:38:12Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ANÁLISE COMPORTAMENTAL DO FILME “GRANDES OLHOS
Authors: Rodrigues, Amanda Cardoso; Araújo, Sabrina da Silva; Pitanga, Artur Vandré
Abstract: Esse artigo trata-se de uma análise comportamental do filme Grandes Olhos trazendo temáticas sobre seus desdobramentos. O método escolhido foi o estudo exploratório, cuja investigação está vinculada à pesquisa bibliográfica e análise documental. O filme apresenta em suas cenas contingências que correspondem à realidade, além de propor uma visão crítica sobre padrões culturais impostos. Os objetivos deste trabalho foram analisar alguns comportamentos dos personagens sob a perspectiva da Análise do Comportamento, discorrer sobre relacionamentos, feminismo, cultura patriarcal e apresentar modelos de análise comportamental de uma produção cinematográfica. O estudo se subsidia da discussão das contribuições teóricas para a busca da ampliação de repertório de consciência das mulheres, suas relações na sociedade e colaborar com o avanço da análise do comportamento no estudo direcionado a mulheres e relacionamentos abusivos.</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>TDA/H EM JOVENS E ADULTOS: DIFICULDADES ENFRENTADAS NA FASE ACADÊMICA</title>
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      <name>Ribeiro, Deborah de B.</name>
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      <name>Gomes, Flávia F. dos S.</name>
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      <name>Moreira, Tatiana Valéria Emídio</name>
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    <updated>2021-04-28T20:32:35Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: TDA/H EM JOVENS E ADULTOS: DIFICULDADES ENFRENTADAS NA FASE ACADÊMICA
Authors: Ribeiro, Deborah de B.; Gomes, Flávia F. dos S.; Moreira, Tatiana Valéria Emídio
Abstract: O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade e Impulsividade (TDA/H), tem sido cada vez mais estudado na nossa sociedade e despertado o interesse de varias áreas da saúde e educação. Este transtorno é caracterizado por sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade, que associados ao prejuízo das funções executivas, transformam a vida do portador em um verdadeiro caos, necessitando de intervenções para uma qualidade de vida. Por muito tempo este transtorno foi direcionado somente às crianças, porém pode se prolongar até a vida adulta e muitas vezes nem chegam a ser diagnosticados. Objetiva-se identificar os conhecimentos acerca do TDA/H e como esta condição dificulta a vida acadêmica de jovens e adultos com este diagnóstico. Este é um trabalho caracterizado como Pesquisa Científica Bibliográfica, Exploratória e Qualitativa, onde se analisaram 11 artigos científicos, utilizando-se como critérios de inclusão os artigos que envolvessem dados relacionados em território nacional, estar disponível na íntegra em versão online e terem sido publicados no período de 2010 à 2020.Como resultados obteve-se que Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDA/H) é um transtorno de desenvolvimento neurológico que acarreta em algumas dificuldades e contratempos aos seus portadores. Assim, pode-se afirmar que o TDA/H gera nos acadêmicos dificuldades como concentração, planejamento, organização, auto-controle entre outros. Alem de salientar que o diagnóstico na infância é de grande importância para o desenvolvimento do portador.</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>OS PREJUÍZOS DA VIOLÊNCIA SEXUAL PARA CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR</title>
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      <name>Aires, Larissa Cavalcante</name>
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      <name>Marques, Lays de Lima</name>
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      <name>Moreira, Tatiana Valéria Emídio</name>
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    <updated>2021-04-28T20:26:13Z</updated>
    <published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: OS PREJUÍZOS DA VIOLÊNCIA SEXUAL PARA CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
Authors: Aires, Larissa Cavalcante; Marques, Lays de Lima; Moreira, Tatiana Valéria Emídio
Abstract: O presente artigo teve como objetivo principal compreender o impacto da violência sexual na infância e os possíveis transtornos psiquiátricos que podem manifestar-se. De acordo com dados pesquisados, o abuso sexual infantil trata-se de um assunto de interesse da saúde pública, visto que milhares de crianças são violentadas diariamente sendo também um problema mundial que não escolhe cor, gênero, religião, cultura ou classe social. Existem órgãos importantes como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) que são responsáveis por assegurar o direito da criança, todavia esse assunto ainda é velado devido a várias problemáticas envolvidas. Através das análises de conteúdo foi possível perceber que a criança vítima de abuso sexual pode desenvolver problemas cognitivos, afetivos, emocionais e sociais, tais fatores são responsáveis por causar danos psicológicos que são identificados ainda na infância e podem permanecer a longo prazo interferindo na vida adulta, além disso foi possível identificar o papel da família diante de um abuso sexual infantil.</summary>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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