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    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/5002</link>
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    <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 15:33:51 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-08T15:33:51Z</dc:date>
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      <title>TCC 2019.2</title>
      <link>http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/13058</link>
      <description>Title: TCC 2019.2
Authors: TEODORO, Marina</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>AS MEDIDAS DESCARCERIZADORAS COMO POSSÍVEL SOLUÇÃO AO CAOS  CARCERÁRIO</title>
      <link>http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/6057</link>
      <description>Title: AS MEDIDAS DESCARCERIZADORAS COMO POSSÍVEL SOLUÇÃO AO CAOS  CARCERÁRIO
Authors: GONÇALVES SILVA, TYSON
Abstract: A presente pesquisa tem o propósito de estabelecer uma conexão entre o Sistema Prisional brasileiro&#xD;
e as alterações legislativas e jurisprudenciais visíveis no ordenamento jurídico brasileiro tendentes ao&#xD;
abandono do simples aprisionamento como resposta à criminalidade, vislumbrando estas como&#xD;
possíveis soluções à situação conflituosa que é realidade no cárcere nacional. No primeiro capítulo, foi&#xD;
traçada linha temporal atinente à evolução das penas, a contribuição de nomes relevantes à temática,&#xD;
esclarecimentos quanto aos movimentos do Direito Penal, conhecidos por oferecê-lo maior ou menor&#xD;
força de atuação e, ademais, uma análise de como a pena privativa de liberdade falhou no que possuía&#xD;
como projeto de resultado à época que foi instaurada. O segundo capítulo, na mesma esteira, delimita&#xD;
dificuldades responsáveis por tornar a privação da liberdade um equívoco, elenca os estabelecimentos&#xD;
penais previstos na legislação penal, verbera discursos advindos do conhecimento empírico quanto ao&#xD;
cárcere e, de fato, pormenoriza os problemas existentes, notadamente por meio de exemplos de&#xD;
superlotação carcerária no estado de Goiás. Por fim, o terceiro capítulo oferece exemplos que tornam&#xD;
possível enxergar na legislação pátria um afastamento da ideia que tem o cárcere como pedra angular.&#xD;
Em sua integralidade, a pesquisa foi feita tendo como base material bibliográfico sobre a matéria,&#xD;
ocasionalmente esbarrando em referências como o documentário nacional O Prisioneiro da Grade de&#xD;
Ferro, com direção de Paulo Sacramento. A análise, exercida de maneira holística, torna possível&#xD;
visualizar não só o que é credor de discordância atualmente, mas principalmente – e com maior&#xD;
relevância à pesquisa – como o Poder Público tem se portado ante tal conjuntura.</description>
      <pubDate>Wed, 12 Jun 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2019-06-12T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FORMA DE EFETIVAÇÃO DO DIREITO AMBIENTAL E CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL</title>
      <link>http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/6052</link>
      <description>Title: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FORMA DE EFETIVAÇÃO DO DIREITO AMBIENTAL E CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL
Authors: LIMA DE SÁ, RUGLEYS
Abstract: A presente monografia tem como objetivo estudar a educação ambiental e analisar a sua importância&#xD;
na efetivação do direito ambiental e construção consciência social. Uma vez que a educação&#xD;
ambiental e o meio ambiente ecologicamente equilibrado são garantias expressas no art. 225 da&#xD;
Constituição Federal de 1988, assim impondo ao Poder Público o dever de garanti-las. Haja vista que&#xD;
a Política Nacional de Educação Ambiental (Lei 9.795/99) dispõe sobre educação ambiental, a qual&#xD;
prevê meios de colaboração, conservação e conscientização ambiental, por meio de políticas&#xD;
públicas que devem alcançar todos os níveis de ensino. Contudo, há ineficácia no ordenamento&#xD;
jurídico ambiental devido a crescente degradação ambiental e o crescimento do número de medidas&#xD;
de desenvolvimento não sustentáveis, tendo em vista a inconstância da educação ambiental e a&#xD;
carência de fiscalização. Nesse sentido, apresenta o desenvolvimento histórico das causas&#xD;
ambientais e consequente surgimento da educação ambiental mundialmente e no Brasil. Em seguida,&#xD;
analisa questões doutrinárias versando sobre maneiras eficazes de aplicação das normas ambientais&#xD;
e como a educação ambiental as possibilitam por meio da formação da consciência social e valores&#xD;
ambientais, além dos métodos práticos e teóricos aplicados nesta vertente da educacional. Ao fim,&#xD;
demonstra a noções gerais do direito ambiental e trata da sua efetividade.</description>
      <pubDate>Wed, 12 Jun 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2019-06-12T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>O REGIME DISCIPLINAR DIFERENCIADO: A MAXIMIZAÇÃO DO  DIREITO PENAL E SUA CARGA SIMBÓLICA</title>
      <link>http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/6047</link>
      <description>Title: O REGIME DISCIPLINAR DIFERENCIADO: A MAXIMIZAÇÃO DO  DIREITO PENAL E SUA CARGA SIMBÓLICA
Authors: ALVES DAMAS, RANIELLY
Abstract: O presente escrito procurou abordar o Regime Disciplinar Diferenciado e os aspectos que o envolvem,&#xD;
tendo como objetivos demonstrar sua manifestação de cunho simbólico em meio a um Direito Penal&#xD;
Emergente maximizado. Para tanto, foi organizado de maneira estruturada para trazer à baila a&#xD;
construção lógica do surgimento da pena como uma evolução histórico-social e normativa, apesar de&#xD;
não apresentar exatamente uma ideia de progressão, mas de espaços intercalados de progressos e&#xD;
retrocessos. Assim, analisando a maneira em que uma sanção penal é encarada, procurou se chegar&#xD;
ao estado de encarceramento do indivíduo e os motivos ensejadores da punição disciplinar, natureza&#xD;
jurídica que lhe é atribuída pela Lei de Execução Penal (Lei 7.210/1984), que envolvem a disciplina&#xD;
interna do estabelecimento prisional, assim como sua aplicação como medida paliativa à problemáticas&#xD;
intrínsecas ao caos carcerário que o país enfrenta.</description>
      <pubDate>Wed, 12 Jun 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2019-06-12T00:00:00Z</dc:date>
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